Generalidades del Curso
Justificación
La formación del estudiante en el manejo de los diferentes paradigmas de programación de computadores le permitirá aplicar su conocimiento para la solución de diversos problemas reales en el contexto social. Para desarrollar software de calidad, se requiere también la capacidad de elegir el paradigma y el lenguaje de programación pertinentes.
Objetivos
General
Formar profesionales con competencias necesarias para la eficiente producción de software.
Específicos
Dominar los diferentes paradigmas de programación (imperativo, funcional, orientado a objetos, lógico o declarativo…).
Hacer posible una mejor elección del lenguaje de programación.
Fomentar en el estudiante su espíritu de investigación en el campo del análisis y desarrollo de software.
Metodología
Explicitación y asesoría a los alumnos sobre problemas conceptuales
Planteamiento de programas modelos por parte del docente
Trabajo colaborativo en sala de cómputo y grupos de discusión
Tareas de aplicación, consultas y talleres de programación
Interacción y desarrollo de habilidades de auto-estudio como fundamento principal de la educación contemporánea
Contenido temático
1. Introducción a los Paradigmas de Programación
· Conceptos fundamentales de programación
· Reseña histórica de los Lenguajes de Programación
· Influencias en la evolución de los LP
· Atributos de un buen Lenguaje de Programación
· Modelos básicos de Paradigmas de los LP
- Nuevos Paradigmas de Programación
2. Programación Imperativa o Procedural
· Características del paradigma imperativo
· Lenguaje C
· Tipos de datos
· Estructuras de control
· Procesos iterativos
· Definición de funciones
- Estructuras de datos
3. Programación Funcional
· Características del paradigma Funcional
· Imperativo Vs Funcional
· Lenguaje Scheme
· Tipos de datos
· Sintaxis
· Definición de procedimientos
· Estructuras de control
· Procedimientos recursivos
- Listas
4. Programación Orientada a Objetos
· Características de la Programación Orientada a Objetos
· Clases y Objetos
· Herencia
· Polimorfismo
· Lenguaje Java
· Tipos de datos
· Creación de Objetos
· Constructores
- Applets
5. Programación Lógica
· Características de la Programación Lógica
· Lenguaje Prolog
· Hechos y Reglas
· Preguntas (Queries)
· Cláusulas de Horn
· Cláusulas de Horn y Prolog
- Listas
Bibliografía
· Pratt, Terrence W. Lenguajes de Programación. Prentice-Hall.
· Schildt, Herbert. C guía de autoenseñanza. McGraw-Hill.
· Stroustrup, Bjarne. El lenguaje de programación C++. Addison Wesley.
· Deitel, H.M. Cómo programar en C/C++. Prentice-Hall.
· Joyanes Aguilar, Luis. Programación orientada a objetos. McGraw-Hill.
· Fernández Sastre, Sergio. Fundamentos del diseño y la programación orientada a objetos. McGraw-Hill.
- Deitel, Harvey. C/C++ cómo programar y Java. Prentice-Hall.
- Villalobos, Jorge/Casallas, Rubby. Fundamentos de Programación. Aprendizaje activo basado en casos. Pearson Educación.
Enlaces de interés:
· www.frsf.utn.edu.ar/universidad_virtual/catedras/sistemas/paradigmas/
· http://www.java.sun.com/docs/books/tutorial/
· www.abcdatos.com/tutoriales/programacion/prolog.html
· www.mundotutoriales.com/ tutoriales_prolog-mdpal15249.htm
· es.wikipedia.org/wiki/Programación_funcional
· es.wikipedia.org/wiki/Écheme
· webdia.cem.itesm.mx/ac/rtrejo/Scheme/karina/
· www.geocities.com/v.iniestra/apuntes/pro_log/
· www.lania.mx/biblioteca/newsletters/ 1996-primavera-verano/art4.html
Criterios de evaluación
Ejercicios y exámenes rápidos
Talleres de programación
Evaluación acumulativa
Proyecto computacional
